MATEMÁTICAS DIDÁCTICAS
Este método va asociado a un proceso innovador , el cual es apoyado por una estructura curricular organizada llamada “modo espiral” lo cual permite el fortalecimiento del aprendizaje de las matemáticas de los niños y niñas.
CRONOLOGÍA
Entérate de todas las instituciones educativas en las que se ha implementado este método
Detalles0
Se trabajó en 128 I.E.D
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Se trabajó con 18 grados pilotos y 32 masivos
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22 Grados pilotos y 128 masivos
